Сахаров Александр Михайлович (09.09.1902, с. Кондрово Калужской области - 13.01.1972, р.п. Сузун), награжден орденом Ленина (1939 г.), Гражданин XX века Сузунского района (2001 г.), именем которого названа премия Главы Сузунского района педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений «Лучший педагогический работник года» (2006 г.)
Он подарил нам сад и память
Формироваться образовательная сеть района начала еще в далеком XIII веке. Открытие первой школы было непосредственно связано со строительством медеплавильного завода и монетного двора в Сузуне. Тогда, в 1771 году, по личному указанию Екатерины II для проверки состояния дел на Колывано-Воскресенских рудниках прибыли академики Петербургской академии наук П.С. Паллас и И.П. Фальк. Один из них, а именно Паллас, посетил Сузун-завод. В своём докладе о посещении завода, перечисляя всё увиденное, пишет: «...гошпиталь, при коем школа».
В 1911 году на территории района, куда входили три волости — Лушниковская, Битковская и Сузунская, было 12 школ, из них 4 школы — министерские, 5 школ грамоты и 3 - церковно-приходские.
Активное строительство школ и школьных интернатов велось в годы советской власти. С открытием новых школ очень остро встал кадровый вопрос. Не хватало учителей, воспитателей. А те, кто вставал на учительскую стезю, к сожалению, имели низкий уровень образования. Так, в 1938-1939 учебном году из 297 учителей только трое имели высшее образование, 63 – средне-специальное, остальные - среднее и неполное среднее образование.
Решение задачи качественного пополнения учительских кадров шло по двум направлениям: первое - за счёт выпускников высших и средне-специальных учреждений Сибири и второе - за счёт специалистов из европейской части Советского Союза. Десятки сотен молодых, энергичных, влюблённых в свою профессию учителей прибывало в Новосибирскую область. Об одном из них — замечательном педагоге Александре Михайловиче Сахарове - мне хочется сегодня рассказать.
В октябре 1927 года в окружной отдел народного образования города Новосибирска поступило заявление от Сахарова Александра Михайловича следующего содержания: «Прошу дать мне должность школьного работника в одной из школ округа. Член профсоюза работников просвещения с 15 апреля 1920 г. С 15 апреля 1920 г. по 15 октября 1924 г. работал учителем и заведующим школы I ступени в Серпуховском уезде Московской губернии. С 15 октября 1924 г. был мобилизован в ряды РККА, где и прослужил до 1 октября 1927 г. Последний год в Красной армии занимал должность старшего учителя полка. Образование: В 1919 г. окончил школу II ступени в г. Москве. В 1920 г. в силу материального положения вышел с I курса Московской горной академии. В 1923 г. окончил двухмесячные курсы для учителей при совпартшколе в г. Москве. В 1924 г. прослушал курсы для ликвидаторов безграмотности в г. Серпухове Московской губернии. В 1927 г. хорошо окончил совпартшколу I ступени. 15.Х.27 г. Сахаров».
И уже 17 октября этого года отдел образования Новосибирского окружного исполнительного комитета назначает Сахарова Александра Михайловича заведующим Плосковской начальной школы Битковского района. Так начался трудовой путь Александра Михайловича в нашем районе от рядового учителя до заведующего РОНО.
Почти сорок лет звучал его голос в школьных и других аудиториях, голос справедливости, порядочности и великой веры в своих учеников. Отличительной чертой характера Александра Михайловича была его активная жизненная позиция, он никогда не замыкался в стенах школы, всегда был в гуще событий, которые проходили в стране. Заведуя Плосковской начальной школой, он создает в селе первый пионерский отряд и первую комсомольскую ячейку, организует туристические походы. А работая в селе Битки (вначале учителем, а затем и директором школы), Александр Михайлович создает драматический и музыкальный кружки, ставит школьные спектакли и проводит концерты в соседних сёлах, ведет политзанятия с комсомольцами, разъясняет населению политику партии и правительства по коллективизации сельского хозяйства, принимает активное участие в ликвидации безграмотности.
В 1931 году в селе Битки была открыта районная опорная школа, главным направлением работы которой было оказание методической и организационной помощи исполнительной власти в завершении перехода ко всеобщему начальному образованию. В числе преподавателей был и Сахаров.
В середине тридцатых Александр Михайлович переводится на работу в Сузун, именно здесь в полную силу раскрывается его талант учителя и организатора. Сегодня, наверное, никого не удивишь тем, что в Сузуне можно выращивать яблоки, сливы, груши, виноград. А в те далекие тридцатые годы мало кто верил в это, и оттого жители скептически смотрели на энтузиастов, которые на окраине поселка, на территории только что построенной новой средней школы, высаживали фруктовые деревья. В числе главных инициаторов закладки школьного сада был Александр Михайлович. Украшением школьного сада стала большая цветочная клумба. Ежегодно с каждой весной она покрывалась ярким ковром гвоздик, хризантем, астр, львиного зева, виолы и других цветов. Любоваться красотой сада приходили не только дети, но и взрослые, здесь отдыхали, фотографировались. Сыграл сад и свою агитационную роль: у многих домов тоже появились фруктовые насаждения.
Незримый, но прочный след на долгие годы оставил в памяти жителей района этот замечательный человек и прекрасный учитель. Вот как о нем вспоминают В.С. Дерябина, заслуженный учитель школы РСФСР, и А.И. Бархатова, отличник народного просвещения: «Мы благодарны судьбе, что в самом начале нашей педагогической деятельности оказались под крылом мудрого и доброго наставника. А Александр Михайлович был именно нашим наставником и даже кумиром. Казалось, он награжден был талантом учителя свыше. Нас подкупало его умение вставать на одну возрастную ступеньку с ребенком, чтобы понять мотивы и причины детских поступков. Он и сам обладал какой-то «детскостью» души. И дети видели в нем прежде всего большого и умного друга, уважение их было безгранично. Стоило ему на перемене выйти из учительской в зал, дети расступались, затихали, и он, обожаемый, прямо-таки шествовал сквозь их строй. А уж если садился за пианино (оно стояло в зале), ученики, замирая, или слушали музыку, или, если она позволяла, пускались в танцы. Любили его и дети, и учителя. Мы постоянно чувствовали его заботу. Он был барометром нашего настроения, старался создать комфортные условия для работы.
А еще Александр Михайлович был человеком эрудированным и творческим. Поэтому дух творчества всегда жил и в коллективе. На подъеме проходили вечера, смотры, олимпиады. А сколько было поставлено учителями спектаклей! До позднего вечера, а то и за полночь мы репетировали то «Милочку», то «Свои люди — сочтемся» со своим требовательным режиссером. Работа в школе рядом с Александром Михайловичем была настоящим счастьем. И многие из нас пронесли через всю жизнь святую память об этом удивительном человеке».
За выдающиеся успехи в деле обучения и воспитания детей, за активное участие в общественной жизни Указом Президиума Верховного Совета СССР в 1939 году Александр Михайлович был награжден орденом Ленина. Орден ему вручал в Кремле Михаил Иванович Калинин. А в 1949 году на его груди засверкал орден Трудового Красного Знамени (Сахаров Александр Михайлович, заведующий Сузунским районным отделом народного образования, награжден Орденом Трудового Красного Знамени Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15.02.1949 г. ГАНО. Р-1020, оп.1, д.672а л.72.) Александр Михайлович также награжден медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» и «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина».
С 2006 г. в нашем районе учреждена премия имени А.М. Сахарова, которая вручается ежегодно на торжественном собрании, посвященном Дню учителя, педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений.
М. А. Зверев, начальник управления образования Сузунского района в 1992-2004 гг.
Отдел архива администрации Сузунского района. Ф. 22. Оп. 1. Д. 62; Ф. 168. Оп. 1. Д. 30. ЛЛ. 243-245. Советская Сибирь. – 2007. – 04 октября.
